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| Damit wächst die vollständige Leit-Schaltung im Laufe des Semesters aus bereits verstandenen Teilfunktionen zusammen. | Damit wächst die vollständige Leit-Schaltung im Laufe des Semesters aus bereits verstandenen Teilfunktionen zusammen. | ||
| - | ===== 0.5 Überblick über die Lehrblöcke | + | ===== 0.5 Ausblick auf das Semester |
| - | ^ Block ^ Thema ^ Bezug zur Leit-Schaltung | + | Die Leit-Schaltung |
| - | | 01 | Vom Schaltplansymbol zum realen Bauteil | Shunt, Bauformen, thermisches Verhalten, reale Schalter | | + | |
| - | | 02 | Frequenzgang, | + | |
| - | | 03 | Der reale Kondensator | Versorgungskondensatoren, | + | |
| - | | 04 | Passive Filter und Filterentwurf | Filterung von Mess- und Störsignalen | | + | |
| - | | 05 | Operationsverstärker und aktive Filter | Signalverstärkung und aktive Filterstrukturen | | + | |
| - | | 06 | Komparator und Schmitt-Trigger | Umwandlung eines analogen Messsignals | + | |
| - | | 07 | Referenzspannung und Überstromschutz | VREF, OCP und Abschaltung der Leistungsstufe | | + | |
| - | | 08 | MOSFET als realer Schalter | Low-Side-Schalter, | + | |
| - | m DS(on)}$, Gate-Ladung und Schaltverluste | | + | |
| - | | 09 | Halbbrücke und induktive Last | Strompfade, Freilauf und Motorinduktivität | | + | |
| - | | 10 | High-Side-Ansteuerung | Gate-Treiber, | + | |
| - | | 11 | H-Brücke, PWM und Totzeit | vollständige Vollbrücke, | + | |
| - | | 12 | Hilfsversorgung und Gesamtsystem | VDRV-Erzeugung und Zusammenführung der Teilsysteme | | + | |
| - | ===== 0.6 Ausblick ===== | + | ==== 0.5.1 Reale passive Bauteile und frequenzabhängiges Verhalten |
| - | Die vollständige Leit-Schaltung muss zu diesem Zeitpunkt noch nicht im Detail verstanden | + | Im ersten Teil geht es um den Übergang vom idealen Bauteilmodell zum realen Bauteil. Gleichzeitig |
| - | In den folgenden | + | ^ Block ^ Thema ^ Leitfrage / zentraler Gedanke ^ Bezug zur Leit-Schaltung ^ |
| + | | **01** | **Vom Schaltplansymbol zum realen Bauteil** | Was unterscheidet Symbol, Modell und physisches Bauteil? | Shunt, Widerstände, | ||
| + | | **02** | **Frequenzgang, | ||
| + | | **03** | **Der reale Kondensator** | Warum verhält sich ein echter Kondensator nicht wie $\frac{1}{j\omega C}$? | Kondensatoren der Leit-Schaltung, | ||
| + | | **04** | **Passive Filter und Filterentwurf** | Wie lässt sich ein gewünschtes Frequenzverhalten gezielt einstellen? | RC-Tiefpass, | ||
| - | ===== 0.6 Ausblick auf das Semester ===== | + | Am Ende dieses Abschnitts sollen reale passive Bauteile nicht mehr nur über ihren Nennwert beschrieben werden. Stattdessen werden Bauform, thermisches Verhalten und Frequenzabhängigkeit gemeinsam betrachtet. |
| - | Die Leit-Schaltung wird im Verlauf des Semesters schrittweise erschlossen. Jeder Block greift dabei eine zentrale Fragestellung auf und verbindet sie mit einem konkreten | + | ==== 0.5.2 Analoge Signalverarbeitung und Schutz ==== |
| + | |||
| + | Im zweiten Teil wird aus kleinen analogen Messsignalen | ||
| ^ Block ^ Thema ^ Leitfrage / zentraler Gedanke ^ Bezug zur Leit-Schaltung ^ | ^ Block ^ Thema ^ Leitfrage / zentraler Gedanke ^ Bezug zur Leit-Schaltung ^ | ||
| - | | **1** | **Vom Schaltplansymbol zum realen Bauteil** | Was unterscheidet Symbol, Modell und physisches Bauteil? | Shunt, Widerstände, | + | | **05** | **Operationsverstärker und aktive Filter** | Wie werden aus passiven Netzwerken aktive Signalverarbeitungsschaltungen? |
| - | | **2** | **RC-Schaltungen im Zeitbereich** | Wie reagieren elektrische Schaltungen auf Änderungen? | + | | **06** | **Komparator und Schmitt-Trigger** | Wann wollen wir nicht verstärken, |
| - | | **3** | **Frequenzgang, | + | | **07** | **Referenzspannung und Überstromschutz** | Wie wird aus einem Messwert |
| - | | **4** | **Der reale Kondensator** | Warum verhält sich ein echter Kondensator nicht wie $\frac{1}{j\omega C}$? | Kondensatoren der Leit-Schaltung wie $100~\mathrm{\mu F}$, $100~\mathrm{nF}$ und $10~\mathrm{nF}$; | + | |
| - | | **5** | **Operationsverstärker und aktive Filter** | Wie werden aus passiven Netzwerken aktive Signalverarbeitungsschaltungen? | + | Nach diesem Abschnitt ist der Mess- und Schutzpfad der Leit-Schaltung weitgehend erschlossen: |
| - | | **6** | **Komparator und Schmitt-Trigger** | Wann wollen wir nicht verstärken, | + | |
| - | | **7** | **Referenzspannung und Überstromschutz** | Wie wird aus einem Schwellwert | + | ==== 0.5.3 Leistungselektronik und Gesamtsystem ==== |
| - | | **8** | **MOSFET als realer Schalter** | Warum ist „Gate high = an“ nicht die ganze Wahrheit? | Low-Side-MOSFET, | + | |
| - | | **9** | **Halbbrücke und induktive Last** | Was passiert mit dem Strom, wenn der Schalter öffnet? | Halbbrücke, | + | Im dritten Teil wird der zunächst ideale Leistungsschalter schrittweise durch eine reale MOSFET-Leistungsstufe ersetzt. Aus einem einzelnen Schalter entsteht zunächst eine Halbbrücke und schließlich die vollständige H-Brücke. |
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| + | ^ Block ^ Thema ^ Leitfrage / zentraler Gedanke ^ Bezug zur Leit-Schaltung ^ | ||
| + | | **08** | **MOSFET als realer Schalter** | Warum ist „Gate high = an“ nicht die ganze Wahrheit? | Low-Side-MOSFET, | ||
| + | | **09** | **Halbbrücke und induktive Last** | Was passiert mit dem Strom, wenn der Schalter öffnet? | Halbbrücke, | ||
| | **10** | **High-Side-Ansteuerung** | Wie schaltet man einen N-Kanal-MOSFET oberhalb von $V_M$? | Floating Supply, Bootstrap und Gate-Treiberstufe | | | **10** | **High-Side-Ansteuerung** | Wie schaltet man einen N-Kanal-MOSFET oberhalb von $V_M$? | Floating Supply, Bootstrap und Gate-Treiberstufe | | ||
| - | | **11** | **H-Brücke | + | | **11** | **H-Brücke, PWM und Totzeit** | Wie entstehen Drehrichtung, |
| - | | **12** | **Hilfsversorgung und Gesamtsystem** | Wie wird aus den Einzelblöcken eine funktionierende Elektronik? | $V_{\rm DRV}$-Versorgung, DC/ | + | | **12** | **Hilfsversorgung und Gesamtsystem** | Wie wird aus den Einzelblöcken eine funktionierende Elektronik? | $V_{\rm DRV}$-Erzeugung, DC/ |
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| + | Am Ende des Semesters soll die anfangs komplex wirkende Schaltung als Zusammenspiel nachvollziehbarer funktionaler Blöcke verstanden werden. | ||
| - | <WRAP center round info 80%> | ||
| - | Die Leit-Schaltung wird damit nicht in einem Schritt vollständig erklärt. Stattdessen wird sie Block für Block aus bereits bekannten und neu vertieften Konzepten zusammengesetzt. Am Ende des Semesters soll die anfangs komplex wirkende Schaltung als Zusammenspiel nachvollziehbarer funktionaler Blöcke verstanden werden. | ||
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