Unterschiede
Hier werden die Unterschiede zwischen zwei Versionen angezeigt.
| Beide Seiten der vorigen Revision Vorhergehende Überarbeitung Nächste Überarbeitung | Vorhergehende Überarbeitung | ||
| externe_laborarbeiten:verbessern_des_look-and-feel_des_mexle-wikis [2020/05/17 01:04] – tfischer | externe_laborarbeiten:verbessern_des_look-and-feel_des_mexle-wikis [2023/09/23 09:51] (aktuell) – ↷ Links angepasst, weil Seiten im Wiki verschoben wurden mexleadmin | ||
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| Zeile 4: | Zeile 4: | ||
| - Erstellen einer besseren Grundstruktur (ggf. über Nutzerbefragung) | - Erstellen einer besseren Grundstruktur (ggf. über Nutzerbefragung) | ||
| - | - Anpassung von CSS und Vorlagen (näher an die Hochschul-CCS) | + | - <del>Anpassung von CSS und Vorlagen (näher an die Hochschul-CCS) |
| - | - Optimierung des Plugins [[https:// | + | - <del>Optimierung des Plugins [[https:// |
| - | - Tipps bei falscher Auswahl | + | - < |
| - | - Sprachauswahl (für kombiniertes Englisch- und Deutschsprachiges Wiki) | + | - < |
| - | - Einbinden von Bildern | + | - < |
| - | - Erstellen eines Falstad-Plugins | + | - <del>Erstellen eines Falstad-Plugins |
| - | - Ablegen separater Dateien für die Simulation (als Text, statt bisher als Link) | + | - <del>Ablegen separater Dateien für die Simulation (als Text, statt bisher als Link)</ |
| - | - Ein-/ | + | - <del>Ein-/ |
| - | - optimal wäre zstzl.: Einbinden des [[https:// | + | - <del>optimal wäre zstzl.: Einbinden des [[https:// |
| - | - Optimieren des Plugins [[https:// | + | - <del>Optimieren des Plugins [[https:// |
| - | - Möglichkeit auch Simulationen und andere Textbausteine als Bild / Tabelle einzubinden | + | - <del>Möglichkeit auch Simulationen und andere Textbausteine als Bild / Tabelle einzubinden</ |
| - | - Optimieren des Plugins [[https:// | + | - <del>Optimieren des Plugins [[https:// |
| - | - Bildgröße änderbar | + | - <del>Bildgröße änderbar</ |
| - | - Ausgabe als SVG statt png | + | - <del>Ausgabe als SVG statt png</ |
| - | - Entwicklung eines Lehr-Wiki-Plugins | + | - <del>Entwicklung eines Lehr-Wiki-Plugins</ |
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| + | ===== far-off vision ===== | ||
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| + | ===== Prio für MEXLE eLearning Plattform ===== | ||
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| + | - Primär (in unsortierter Reihenfolge) \\ notwendig für first Deploy | ||
| + | - Einbindung von geogebra in iFrames (ohne dass der geogebra-iFrame den Fokus schnappt), verwendet z.B. [[elektrotechnik_1: | ||
| + | - In [[elektronische_schaltungstechnik: | ||
| + | - In [[elektronische_schaltungstechnik: | ||
| + | - Einbindung von diagrams.net o.ä. (kompatibel dazu wäre gut, da inzwischen etliche Bilder in diagrams.net vorliegen) | ||
| + | - Bild-, Simulations- und Tabellen-Referenzen ("in Abbildung x sehen Sie ...", Abbildung x als Link) | ||
| + | |||
| + | - Sekundär (in unsortierter Reihenfolge) \\ Sinnvoll für "2. Version" | ||
| + | - Lizenzangabe der eigenentwickelten Lerninhalte | ||
| - Verzeichnismanagement: | - Verzeichnismanagement: | ||
| - Abbildungsverzeichnis | - Abbildungsverzeichnis | ||
| Zeile 27: | Zeile 57: | ||
| - Aufgabenverzeichnis | - Aufgabenverzeichnis | ||
| - Literaturverzeichnis | - Literaturverzeichnis | ||
| + | - (Lizenzenverzeichnis für eingebundene Komponenten --> vermutlich in Lit.verz., Medienverz. und Abb.verz. integriert) | ||
| - Fortschrittsanzeige nach Anmeldung | - Fortschrittsanzeige nach Anmeldung | ||
| - Gekoppelt an Übungsaufgaben und Klicks | - Gekoppelt an Übungsaufgaben und Klicks | ||
| - | | + | |
| - | - Entwicklung einer bessere | + | - Darstellung der diagrams.net Diagramme als SVG, statt als PNG |
| - | - Verbessern des Plugins [[https:// | + | - Möglichkeit |
| + | - Anbindung an Hochschul-LDAP-Server | ||
| + | | ||
| + | | ||
| + | - Hilfen für häufige, falsche Antworten | ||
| - | + | - Tertiär (in unsortierter Reihenfolge) | |
| - | ===== far-off vision ===== | + | - Support für multilinguale Kurse: |
| - | - Erweiterung der Falstad Simulation | + | - optimal wäre, dass jeder Absatz in deutsch oder < |
| + | - Alternative wäre Einbindung eines Übersetzungsprogramms | ||
| + | - Problematisch könnten Text in Bildern, Videos und Simulationen werden | ||
| + | - Kommentare für Textbereiche (Als Rückmeldung) | ||
| + | | ||
| + | - auf dem eigenen Server ([[https:// | ||
| + | - Ablegen separater Dateien für die Simulation | ||
| + | - Ein-/ | ||
| + | - Einbinden eines C-Compilers und ggf. eine Microcontroller-Emulation des AVR-Cores | ||
| + | - Verwenden von Open source TTS ([[https://responsivevoice.org/|responsivevoice]] oder Mozilla TTS). Damit können Lernvideos - in Kombination mit dem responsive.js - als geskriptete Präsentationen laufen. Das verbessert die Wartbarkeit, | ||
| + | - Entwicklung einer bessere Möglichkeit der Erklärungen zu Code (vgl. [[microcontrollertechnik: | ||
| + | - Image map link | ||
| + | - miteinander verbundene Fragekomplexe mit Analytics wie bei [[https:// | ||
| + | - Datenschutzrechtlich bessere Einbindung der YT Videos. z.B. | ||
| + | - zunächst Foto, erst nach Klick startet das Video, oder | ||
| + | - bei erstellen des Accounts / erstem Zugriff auf Account: Frage nach direktem Einbinden der YT-Videos oder Anzeige von Links | ||
| + | - andere Lösungen | ||
| + | - H5P Einbindung | ||