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studentische_arbeiten:allgemeinen_hinweise_zur_schriftlichen_arbeiten [2023/09/29 21:31] mexleadmin [3.6 Sprache] |
studentische_arbeiten:allgemeinen_hinweise_zur_schriftlichen_arbeiten [2023/09/29 21:32] (aktuell) mexleadmin |
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| * Bewertungsmaßstäbe von Kollegen können unter Umständen abweichen. | * Bewertungsmaßstäbe von Kollegen können unter Umständen abweichen. | ||
| - | ===== 1. Aufteilung und Struktur ===== | + | ===== 1 Aufteilung und Struktur ===== |
| - | Es empfiehlt sich folgende Aufteilung, wobei Kapitel 2. - 5. etwa gleich gewichtet sein sollten: | + | Es empfiehlt sich folgende Aufteilung, wobei Kapitel 2 - 5 etwa gleich gewichtet sein sollten: |
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| - | --> 1. Einleitung (ca. 5% des Textes, mindestens 2 Seiten) # | + | --> 1 Einleitung (ca. 5% des Textes, mindestens 2 Seiten) # |
| Es empfiehlt sich die Einleitung erst zum Ende der schriftlichen Arbeit zu schreiben. Ansonsten ist nicht selten eine nochmalige Überarbeitung notwendig, wenn alle Daten und Ergebnisse der Arbeit vorliegen. | Es empfiehlt sich die Einleitung erst zum Ende der schriftlichen Arbeit zu schreiben. Ansonsten ist nicht selten eine nochmalige Überarbeitung notwendig, wenn alle Daten und Ergebnisse der Arbeit vorliegen. | ||
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| - | --> 2. Grundlagen (ca. 15% des Textes) # | + | --> 2 Grundlagen (ca. 15% des Textes) # |
| Dieses und das kommende Kapitel kann bereits recht früh geschrieben werden. Das hilft auch sich frühzeitig in das Thema einzuarbeiten. | Dieses und das kommende Kapitel kann bereits recht früh geschrieben werden. Das hilft auch sich frühzeitig in das Thema einzuarbeiten. | ||
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| - | --> 3. Stand der Technik (ca. 15% des Textes) # | + | --> 3 Stand der Technik (ca. 15% des Textes) # |
| Dieses und das vorherige Kapitel kann bereits recht früh geschrieben werden. | Dieses und das vorherige Kapitel kann bereits recht früh geschrieben werden. | ||
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| * Welche Vorarbeiten und vergleichbaren Arbeiten gibt es? | * Welche Vorarbeiten und vergleichbaren Arbeiten gibt es? | ||
| * Was wird anderswo gemacht? Warum ist das nicht ausreichend / anwendbar? | * Was wird anderswo gemacht? Warum ist das nicht ausreichend / anwendbar? | ||
| - | * Ggf. ist es vorteilhaft Kapitel 2. und 3. zu einem gemeinsamen Kapitel mit max. 30 Seiten zusammenzufassen | + | * Ggf. ist es vorteilhaft Kapitel 2 und 3 zu einem gemeinsamen Kapitel mit max. 30 Seiten zusammenzufassen |
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| - | --> 4. Methodik / Konzept / Design / Aufbau des Experiments oder des betrachteten Systems (ca. 20% des Textes) # | + | --> 4 Methodik / Konzept / Design / Aufbau des Experiments oder des betrachteten Systems (ca. 20% des Textes) # |
| Es hilft dieses Kapitel wären der praktischen Arbeit mit Stichpunkten zu füttern. Sobald die finale Konzeption klar ist, kann das Kapitel feingranular ausgearbeitet werden. | Es hilft dieses Kapitel wären der praktischen Arbeit mit Stichpunkten zu füttern. Sobald die finale Konzeption klar ist, kann das Kapitel feingranular ausgearbeitet werden. | ||
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| - | --> 5. Umsetzung / Implementierung / Test (ca. 20% des Textes) # | + | --> 5 Umsetzung / Implementierung / Test (ca. 20% des Textes) # |
| * Dieses Kapitel ist **__keine__** Dokumentation oder Tätigkeitsbeschreibung! | * Dieses Kapitel ist **__keine__** Dokumentation oder Tätigkeitsbeschreibung! | ||
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| - | --> 6. Diskussion der Ergebnisse (ca. 5 ... 10% des Textes) # | + | --> 6 Diskussion der Ergebnisse (ca. 5 ... 10% des Textes) # |
| Dieses Kapitel kann auch ein Unterkapitel des vorherigen sein. | Dieses Kapitel kann auch ein Unterkapitel des vorherigen sein. | ||
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| - | --> 7. Fazit / Resümee / Ausblick (2 ... 4 Seiten) # | + | --> 7 Fazit / Resümee / Ausblick (2 ... 4 Seiten) # |
| * Dieses Kapitel sollte einem Leser, welcher die Kapitel vorher nicht gelesen hat, kurz (ca. 5% des Gesamtumfangs der Arbeit) einen Eindruck vermitteln, um was es geht und welche Ergebnisse erzielt wurden. | * Dieses Kapitel sollte einem Leser, welcher die Kapitel vorher nicht gelesen hat, kurz (ca. 5% des Gesamtumfangs der Arbeit) einen Eindruck vermitteln, um was es geht und welche Ergebnisse erzielt wurden. | ||
| * Im Gegensatz zum Abstract wird hier auch ausführlicher auf die Ergebnisse eingegangen. | * Im Gegensatz zum Abstract wird hier auch ausführlicher auf die Ergebnisse eingegangen. | ||
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| ~~PAGEBREAK~~ ~~CLEARFIX~~ | ~~PAGEBREAK~~ ~~CLEARFIX~~ | ||
| - | ===== 2. Allgemeine Form der schriftlichen Arbeit ===== | + | ===== 2 Allgemeine Form der schriftlichen Arbeit ===== |
| ==== 2.1 Kapitelaufteilung und Thesisthema ==== | ==== 2.1 Kapitelaufteilung und Thesisthema ==== | ||
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| - Beachten Sie die Normen zur korrekten Schreibung von Formeln und physikalischen Größen. So werden unter anderem Formelzeichen werden kursiv dargestellt, | - Beachten Sie die Normen zur korrekten Schreibung von Formeln und physikalischen Größen. So werden unter anderem Formelzeichen werden kursiv dargestellt, | ||
| - | ===== 4. Lessons-Learned ===== | + | ===== 4 Lessons-Learned ===== |
| ^Kommentar^Schlecht-Beispiel^Gut-Beispiel^ | ^Kommentar^Schlecht-Beispiel^Gut-Beispiel^ | ||
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| - | ===== 5. Übersetzungstabelle Umgangssprache - wissenschaftlicher Text ===== | + | ===== 5 Übersetzungstabelle Umgangssprache - wissenschaftlicher Text ===== |
| Folgende Tabelle soll ausländischen Studenten helfen, die geeignete Sprache für einen wissenschaftlichen Text zu finden | Folgende Tabelle soll ausländischen Studenten helfen, die geeignete Sprache für einen wissenschaftlichen Text zu finden | ||
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| - | ===== 6. Weiterführende Quellen ===== | + | ===== 6 Weiterführende Quellen ===== |
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