Unterschiede
Hier werden die Unterschiede zwischen zwei Versionen angezeigt.
| Beide Seiten der vorigen Revision Vorhergehende Überarbeitung Nächste Überarbeitung | Vorhergehende Überarbeitung Letzte Überarbeitung Beide Seiten der Revision | ||
|
studentische_arbeiten:formulierungshilfe [2023/09/16 22:45] mexleadmin |
studentische_arbeiten:formulierungshilfe [2023/09/16 23:33] mexleadmin |
||
|---|---|---|---|
| Zeile 1: | Zeile 1: | ||
| - | avschbetobauf | + | bere====== Formulierungshilfen ====== |
| - | ====== Formulierungshilfen ====== | + | |
| Aller Anfang ist schwer.. und so geht es häufig auch beim Formulieren der einzelnen Sätze. | Aller Anfang ist schwer.. und so geht es häufig auch beim Formulieren der einzelnen Sätze. | ||
| Zeile 255: | Zeile 254: | ||
| weitere Verben und Formulierungen: | weitere Verben und Formulierungen: | ||
| * Im Vordergrund steht ... | * Im Vordergrund steht ... | ||
| + | * | ||
| * Von besonderer Relevanz ist ... | * Von besonderer Relevanz ist ... | ||
| * Ein wichtiger Aspekt / Faktor / Hauptursache / Merkmal ist ... | * Ein wichtiger Aspekt / Faktor / Hauptursache / Merkmal ist ... | ||
| - | * Besondere Aufmerksamkeit muss (demnach) X geschenkt werden. | + | * Besondere Aufmerksamkeit |
| - | * Eine zentrale Rolle spielt dabei ... | + | * Eine zentrale |
| * Eine weitere wichtige Komponente ist ... | * Eine weitere wichtige Komponente ist ... | ||
| * An dieser Stelle / In diesem Zusammenhang / In diesem Kontext / In diesem Fall / Es ... | * An dieser Stelle / In diesem Zusammenhang / In diesem Kontext / In diesem Fall / Es ... | ||
| Zeile 270: | Zeile 270: | ||
| * ist von besonderem / herausragenden Interesse ... | * ist von besonderem / herausragenden Interesse ... | ||
| * ist entscheidend zu erwähnen, dass ... | * ist entscheidend zu erwähnen, dass ... | ||
| - | * ist von großer / zentraler Bedeutung ... | + | * ist von großer / zentraler |
| * Das Ergebnis / Die Daten / Diese Schlussfolgerung | * Das Ergebnis / Die Daten / Diese Schlussfolgerung | ||
| * unterstreicht ... | * unterstreicht ... | ||