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elektronik_labor:start [2019/06/21 02:02] tfischer |
elektronik_labor:start [2022/09/25 23:53] (aktuell) tfischer [Semesterablauf und Tipps] |
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===== Einführung und Einordnung ===== | ===== Einführung und Einordnung ===== | ||
- | Im Labor "elektronische | + | Im Labor Elektronik wird elektronische Hardware entwickelt. Dabei wird auf die Kenntnisse folgender Fächer zurückgegriffen: |
* Elektrotechnik I und II | * Elektrotechnik I und II | ||
- | * Informatik I und II | ||
* Elektronische Schaltungstechnik | * Elektronische Schaltungstechnik | ||
- | * Mikroprozessor-Technik | ||
**Wichtig: | **Wichtig: | ||
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* Bleiben Sie mit uns in Kontakt! Trotzdem es zeitweise Wochen mit eigenständigen Bearbeitung gibt, ist der Austausch wichtig, damit zu den jeweiligen Abgaben ein sinnvolles Ergebnis abgeliefert wird. | * Bleiben Sie mit uns in Kontakt! Trotzdem es zeitweise Wochen mit eigenständigen Bearbeitung gibt, ist der Austausch wichtig, damit zu den jeweiligen Abgaben ein sinnvolles Ergebnis abgeliefert wird. | ||
* Suche Sie den Austausch mit den anderen Studierenden. Meistens haben Sie die Lösung, zum Problem eines anderen und umgekehrt. | * Suche Sie den Austausch mit den anderen Studierenden. Meistens haben Sie die Lösung, zum Problem eines anderen und umgekehrt. | ||
+ | * Wenn Sie erst eine Woche vor der Abgabe mit dem Entwickeln und Designen beginnen, wird es in der Regel eng. Besonders, wenn es Unklarheiten und Nachfragen gibt. Beginnen Sie frühzeitig. | ||
+ | * Versuchen Sie Spaß am Entwickeln zu finden. Es ist wie Puzzeln, nur dass Sie selbst das Bild bestimmen! | ||
===== Semesterablauf und Tipps ===== | ===== Semesterablauf und Tipps ===== | ||
- | Der [[:semesterablauf|Semesterablauf]] staffelt sich im 3. Semester mit dem Fach Mikroprozessor-Technik, | + | ~~PAGEBREAK~~ ~~CLEARFIX~~ |
+ | <panel type=" | ||
+ | Der [[ws22:projekte_im_wise_2022|Semesterablauf]] staffelt sich im 3. Semester mit dem Fach Mikroprozessor-Technik, | ||
+ | Für den Zugriff auf die Seite ist Ihr Hochschul-Login und eine VPN-Verbindung notwendig. | ||
+ | </ | ||
- | Die Tätigkeit im EST Labor unterteilt sich in mehrere Schritte. Für diese habe ich jeweils Tipps für Sie zusammengestellt. | + | Die Tätigkeit im Elekronik |
- | + | ||
- | Lesen Sie sich die [[https:// | + | |
- | + | ||
- | ==== 0. Einarbeiten in die Umgebung ==== | + | |
- | + | ||
- | * Beachten Sie für die Arbeit im D137 und D706 die entsprechende [[laborordnung|Laborordnung]]. | + | |
- | * Falls Sie Unklarheiten zu den Laboreinrichtungen haben, so finden Sie hier die [[: | + | |
- | * Tipps zu Eagle: | + | |
- | * [[http:// | + | |
- | * Ein weiteres gutes Eagle-Tutorium finden Sie auf Youtube unter: [[https:// | + | |
- | * Sie können auch die kurze Liste [[Eagle Tipps|meiner persönlichen Tipps]] durchlesen | + | |
- | + | ||
- | ==== 1. Ideenfindung und Projektplanung ==== | + | |
- | + | ||
- | ++++Prozess 1: Ideenfindung| | + | |
- | + | ||
- | ^Input Products^Work^Output Products| | + | |
- | |keine|**W1**. Einarbeitung in Management-Tool durcharbeiten (in der ersten Semesterwoche) \\ **W2**. Projektidee wurde gefunden \\ W3. Projektidee an Betreuer zurückmelden \\ W4. {{https:// | + | |
- | ^Input Condition| ::: ^Output Condition| | + | |
- | |keine| ::: |OC1. OP1. und OP2. abgelegt \\ OC2. OP1. und OP2. abgenommen| | + | |
- | |zu **W1**: Die Projektplanung der Software und Elektronik wird im serverbasierten Tool " | + | |
- | + | ||
- | ++++ | + | |
- | + | ||
- | ==== 2. Konzeptionierung (Auswahl der Hardware-Komponenten und Modularisierung) ==== | + | |
- | + | ||
- | ++++Prozess 2: Hardware-Auswahl und Modularisierung| | + | |
- | + | ||
- | ^Input Products^Work^Output Products| | + | |
- | |IP1: Projekidee \\ IP2: Projekt-Definition|W1. Eine Einteilung in grobe Software- und Elektronikmodule wurde erstellt \\ **W2**. Die Anforderungen an Hardwareelemente wurden spezifiziert \\ W3. Die passenden Hardwareelemente wurden gefunden \\ W4. Die Verfügbarkeit der Elemente wurde geprüft \\ W5. Der Betreuer wurde über die Hardwarekomponenten informiert| | | + | |
- | ^Input Condition| ::: ^Output Condition| | + | |
- | | | ::: | | | + | |
- | | \\ zu **W2**: Die [[: | + | |
- | + | ||
- | ++++ | + | |
- | + | ||
- | ==== 3. Erstellen von Schaltplan (Schematic) ==== | + | |
- | + | ||
- | ++++Prozess 3: Schaltplan erstellen| | + | |
- | + | ||
- | ^Input Products^Work^Output Products| | + | |
- | |IP1: Projekidee \\ IP2: Projekt-Definition|W1. Durchsicht der benötigten Datenblätter \\ W2. Erstellen der Schaltung (*.sch) in eagle (Ändern eines vorandenen Boards) \\ W3. Regelmäßige Durchsprache mit dem Betreuer \\ W4. Ablegen der genutzten Datenblätter \\ W5. Informieren des Betreuers|OP1: | + | |
- | ^Input Condition| ::: ^Output Condition| | + | |
- | |IC1: Projektidee vom Betreuer abgenommen| ::: |OC1: Files abgelegt| | + | |
- | |[[: | + | |
- | + | ||
- | ++++ | + | |
- | + | ||
- | ==== 4. Erstellen vom Platinenlayout (Board) ==== | + | |
- | + | ||
- | ++++Prozess 4: Erstellen vom Platinenlayout| | + | |
- | + | ||
- | ^Input Products^Work^Output Products| | + | |
- | |IP1. Schaltplan der Platinen|W1. Durchsicht der benötigten Datenblätter \\ W2. Erstellen der Schaltung (*.sch) in eagle (Ändern eines vorandenen Boards) \\ W3. Regelmäßige Durchsprache mit dem Betreuer \\ W4. Ablegen der genutzten Datenblätter \\ W5. Informieren des Betreuers|OP1. Schematic-files \\ OP2: Datenblätter| | + | |
- | ^Input Condition| ::: ^Output Condition| | + | |
- | |IC1. Schaltplan vom Betreuer abgenommen| ::: |OC1. Files abgelegt| | + | |
- | |[[: | + | |
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- | ++++ | + | |
- | + | ||
- | * Für die Laborleitung: | + | |
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- | ==== 5. Erstellen der Software ==== | + | |
- | + | ||
- | * Mit der Erstellung der Software bzw. der Softwaresystem-Entwicklung kann bereits parallel zur Schaltplan-Erstellung bzw. direkt danach begonnen werden. | + | |
- | * Machen Sie sich dazu zunächst Gedanken, | + | |
- | * **was** | + | |
- | * und in **welcher Abfolge** | + | |
- | * Dann können Sie sich überlegen, | + | |
- | * wie diese einzelnen Tätigkeiten **C-Funktionen** | + | |
- | * wie die C-Funktionen von einander abhängen, | + | |
- | * welche Schnittstellen die C-Funktionen untereinander benötigen, (Datentyp, Wertebereich, | + | |
- | * **Erst dann sollten Sie überlegen wie der Code aussieht**. Hier hilft ein Blick in die Datenblätter und Application Notes der µController und Chips. Dort sind nicht selten Algorithmen oder Codeschnipsel vorgegeben. | + | |
- | * Weitere [[: | + | |
- | + | ||
- | ==== 6. Bestücken der Platine ==== | + | |
- | + | ||
- | * [[: | + | |
- | * [[: | + | |
- | + | ||
- | ==== 7. Fehlersuche ==== | + | |
- | + | ||
- | * [[: | + | |
- | * [[Tipps zu SVN und redmine]] | + | |
- | + | ||
- | ==== 8. Dokumentation ==== | + | |
- | + | ||
- | * Dokuwiki | + | |
- | * Auf der Seite [[mexle: | + | |
- | * In diesen Seiten habe ich die von mir erwarteten Kapitel Ihnen bereits eingefügt. | + | |
- | * Ziel ist, dass kommende Studierende mit Ihren Kenntnissen die Projekte weiterführen und neue Projekte darauf aufbauen können. | + | |
- | * Beachten Sie, dass die __Seiten zu den Platinen__ das beschreiben sollen, was diese explizit betrifft. D.h. auch Software, welche für diese Platine notwendig ist (z.B. bei Motortreiber-Platine der Motortreiber-Code bzw. die Links, welche geholfen haben). | + | |
- | * Die __Projektseite__ soll die Beschreibung enthalten, wie die Einzelteile zueinander gehören und wie die Entwicklung vonstatten gegangen ist | + | |
- | * Noten-relevante Tipps finden Sie unter den [[: | + | |
- | + | ||
- | ==== 9. Präsentation ==== | + | |
- | + | ||
- | * Falls Sie etwas am Rechner zeigen wollen, sollten Sie diese Inhalte **bis einer halben Stunde vor Beginn** aller Präsentationen **bei Herrn Spohrer** abgeben. Ansonsten kommt es zu Verzögerungen und damit zu Abzügen bei der Präsentation. | + | |
- | * Herr Spohrer bietet auch die Möglichkeit bei der Präsentation eine Kamera zu nutzen, um live-Bilder darzustellen. Beachten Sie, dass das Kamerabild nicht gleichzeitig mit Powerpoint gezeigt werden kann. | + | |
- | * Pro Projekt (mit Software und Hardware) sind 10 Minuten Präsentation und 3 Minuten Fragen vorgesehen. \\ Bei reinen Software-Projekten bzw. Hardware-Projekten sind dies 5 Minuten Präsentation und 2 Minuten Fragen. | + | |
- | * Gut wäre folgenden Inhalt einzubinden: | + | |
- | * Kurzvorstellung Projekt | + | |
- | * Aufteilung der Funktionen | + | |
- | * Hardware-Konzept | + | |
- | * Software-Konzept (bitte sparsam mit Codezeilen in der Präsentation umgehen; besser Übersicht als Flussdiagramm o.ä.) | + | |
- | * Ergebnisse (Falls es technische Schwierigkeiten gab, können diese technisch aufgezeigt werden.) | + | |
- | * Beachten Sie, dass bei 10 Minuten 20 Folien definitiv zu viel sind – 5..10 Folien sollten ausreichen. | + | |
- | * Toll wäre ein " | + | |
- | * Ihr elektronisches System sollte auch " | + | |
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- | ==== 10. Aufräumen ==== | + | |
- | * Ziel ist zum Semesterende das Labor in dem Zustand zu haben, welches man sich zum Semesteranfang als frischer Studierender in diesem Labor wünscht. | + | |
- | * Folgender Zielzustand muss für die Arbeitsplätze wieder erreicht werden: | + | |
- | * Die [[anleitungen_der_laborgeraete# | + | |
- | * Der Arbeitsplatz ist gereinigt. D.h. Keine Kaffeeränder, | + | |
- | * Es sind keine Komponenten mehr auf dem Steckbrett. | + | |
- | * Alle bestellten Komponenten sind in die Komponentenmagazine einsortiert. Die Schubladen und auch die Gurte sind beschriftet. | + | |
- | * Folgender Zielzustand muss für die Lötplätze mit Mikroskope wieder erreicht werden: | + | |
- | * Der Arbeitsplatz ist gereinigt. D.h. Keine Kaffeeränder, | + | |
- | * Es liegen keine Komponenten, | + | |
- | * Bei jedem Arbeitsplatz sind die Pinzetten abgelegt. | + | |
- | * Die Entlötstationen wurden auf Funktion getestet und der Labormeister ist über das Ergebnis informiert. | + | |
- | * Der Tisch neben den Lötplätzen ist leer | + | |
- | * Folgender Zielzustand muss für die Tische bei der Platinenfräse und Reflow-Ofen wieder erreicht werden: | + | |
- | * Es liegen keine Komponenten, | + | |
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