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Coaching in "Arbeitstechniken"
- Stärken / Schwächen?
- Welche Ziele haben Sie?
- konkrete vorhanden?
- abstrakt?
- Persönliches Change Management
- Welcher Lerntyp sind Sie?
- Visuell? $\rightarrow$ Kärtchen + „Wer schreibt, der bleibt“
- Interessiert sein, interessiert werden
- Langfristiges vs. kurzfristiges Lernen
- Erfahrungen und Umgang mit Prüfungsstress
- Work-Life-Balance
- Wird regelmäßig gelernt?
- Haben Sie einen Ausgleich?
- Wie ist der Kontakt zu den Kommilitonen?
- Geschwindigkeit des Studiums
- Umgang mit den geringen Frequenz an bewertetem Feedback
- Konsequenzen von nicht bestandenen Prüfungen
- Möglichkeiten des Vorziehens von Prüfungen
- (Selbst)kontrolle
- Wie ist das Studium / Zeit bis zur Prüfung durchgeplant?
- Werden selbst gesteckte (Lern)Pläne überprüft?
- Werden Lerngruppen genutzt?
- weitere Hilfe
- Wird die Möglichkeit von Rückfragen in den Kursen genutzt?
- Werden außercurriculare Möglichkeiten genutzt (z.B. Mathematik Lernzentrum)
- Welche Pläne haben Sie mit dem Studium?
- Auslandssemester?
- Fächerschwerpunkte?
- Danach:
- Selbständigkeit?
- Master? Promotion?